科学的种子落在泥土里，可以开出怎样的花？

当科学的种子落在乡村的泥土里，可以开出怎样的花？

上汽大众“繁星计划2.0”自升级以来，在乡村地区推动STEM科学教育已有近两年时间。那些初次接触到科学课程的孩子们，现在都有了哪些变化？

带着这样的好奇，2024年5月28日，一路“童”行——上汽大众“繁星计划”希望小学公益行动再度出发，携手20余名员工及媒体志愿者，来到了湖南湘西自治州花垣县民乐镇上汽大众希望小学。这里既是“繁星计划”援建捐助的首批学校之一，又是当初STEM课程研发的试课学校，是双重意义上的“种子学校”。

科学的种子，开花了

探访过程中，志愿者们作为助教老师，和孩子们一起上了《太阳能运输车》和《设计捕虫器》等几节课。大家发现，孩子们的反应很快，做起实验也很有自信。原来，自从学校2022年开始参与STEM课程试课以来，全校所有班级都已经完整上过了12门科学课程，高年级的同学还有小测试来巩固学习成果。

经过科学的熏陶，孩子们被激发了无限的创造力。按照学校要求，玩具是不可以带到学校的，但现在孩子们发现，STEM课堂上各种各样的小实验、小制作，就是最好的玩具！每次实践评比环节，当亲手制作的小车冲出起跑线，都是孩子们最兴奋、最有成就感的时候。

援建后的校舍硬件优良，一排排明亮的教室配有先进的电子屏，可以容纳全校1000多名学生上课。在软件上，学校因地制宜的设置了具有湘西苗家文化特色的课程，志愿者们跟着老师学了苗语歌曲和苗族舞蹈，观摩了孩子们的武术课，还一起绘制了梦想横幅。这些丰富的内容，在满足孩子们活泼天性的同时，充分传承了传统文化。

精心打造的科学种子

“繁星计划”始于2015年，由上汽大众联合中国青少年发展基金会共同发起。截至目前，项目累计捐赠超过1,600万元，援建了11所希望学校，帮助学校改善基础设施。每年有超过千名青少年因此受益，总受益人数超过2.1万人。

近年来，“繁星计划”升级2.0版本，以STEM教育为着力点，通过课程研发、教师能力建设、配套活动开展等多重措施，从希望小学硬件提升转型为助力培育乡村教育软实力，将汽车诞生背后的价值——科学探索与创新精神，以教育公益的方式惠及儿童，助力孩子梦想启航，逐梦星辰。

探访中使用的STEM科学课程，是“繁星计划”升级2.0版本的主要成果。课程从内容上考虑到乡村教育的特性，从孩子们熟悉的一草一木入手，展开课题设计。上汽大众的工程师也参与到课程研发中，贡献自己的科学专长。

让科学的种子播撒得更远

现在，STEM教育的种子已经在各地发芽开花。

2024年，“繁星计划”将向更多有需要的中小学提供科学教育的机会。今年4月，上汽大众携手新京报邀请北京市房山区张坊镇瓦沟小学和延庆珍珠泉中心小学的学生前往北京科学中心进行一日参观体验，让孩子们感受科技与社会、人与自然之间的紧密联系。4月下旬，作为上海气候周的合作伙伴，上汽大众邀请20余名中学生走进新能源汽车工厂，在学习智能制造知识的同时，也初步建立起对“绿色生产“和”可持续发展“的认知。5月，上汽大众资深工程师走进上海市星河湾双语学校和上海市民办新华初级中学，开展汽车智能化讲座，让同学们了解汽车智能化技术的前沿与应用。今年下半年，上汽大众校园科技节活动还将走进更多学校，让更多孩子感受科学的魅力。

从2015年至今，“繁星计划”开展将近10年的时间。上汽大众践行企业社会责任，持续支持乡村教育和乡村振兴，让乡村儿童拥有更明亮的未来。今后，上汽大众也会将不断拓宽公益领域，让更多人可以感受公益之光，一起让大众更出众。